在多国连申时，如何提升自己的“形象”让更多的世界名校更喜欢呢？

将来，在进入国外读大学时，同学们将作为学校的国际生，所以，在准备申请时，就可以相应地显示出自己的国际视野，表明自己已经做好在国外求学的准备。这就需要同学们在出国之前的初高中学习中，尽量走出舒适区之外去做一些事。

今天，我们一起看下，如何让自己更加的“international”，被更多的学校接受。

同学们是否想过自己出国留学的动机？是从小的志向，是家人的期望，是职业发展所需促成了出国留学的决定？在这个问题上，希望同学们可以认真思考，毕竟只回答喜欢太模糊，无法让学校信服，结合自身的经历说出自己为何想要在某所学校读某个专业才更有说服力。

总之，要做一个目标导向的申请者。

参加国际性比赛、交换项目或者有国外学习体验可以向大学展示申请者已经为国外求学做了很多预备。如果将来学生来学校学习，可以更好的应对语言交流、生活、学习等方面的压力。

你是不是一个热心的人？你在集体中是利大于弊还是弊大于利？比如，这次的新冠疫情举例，你是参加了一些志愿活动（比如促进疫苗接种、宣传防疫知识、配合社区安排），还是为整体疫情防控增加很多阻力呢？

学校当然是想组建一个融洽和谐的学生群体，而不想组建一群充满各种纷争和矛盾的群体。所以，你的整体意识和服务他人的意识强不强呢？

在填写各国的网申表格时，常遇到表格中询问学生会几种语言的问题。我们一般会填，汉语是母语，英语是第二语言。在这一问题上，另外一些申请者的优势就体现出来了，比如有些同学可以添加粤语（Cantonese），有些同学还可以添加闽南语言（Hokkien）。

这时，学校希望看到申请者有了解多种文化的兴趣，具备“国际文化扫盲”意识；并且会多种语言可以增加学生群体的多样性，而大学更愿意组建一个更加多样性的学生群体。

展示求知欲和主动性是又一增强“形象”的助力因素。如果学生们除了日常的学习之外，还参与到其他一些项目，比如志愿活动、科研探索等，大学会对你的申请更感兴趣。

在这一问题上，伦敦大学学院（UCL）的招生官曾表示，求知欲和开放的思想能够推动新发现和新研究，这对于UCL这样一所研究型大学来说是非常重要的。

虽然这项不是必须的，但是，国际旅行可以丰富自己的阅历，让招生官知道申请者愿意接触和了解其他文化，更有可能会在短时间内适应留学生活。

通过旅行，我们可以感受各地的风土人情，一段旅行也有可能改变一个人的心境，或者让旅行者发现自己感兴趣的领域并为之奋斗。

另外，一次和旅行有关的个人成长经历可以作为不错的素材写进文书。

在升学规划方面，佳莲校区拥有高质量的升学指导团队，为每位学生提供一对一的升学规划和建议。

• 在申请过程中，升学老师们会帮助学生一起做多国选校，指导学生准备申请材料，并提出文书修改意见。

• 学校有专业的外籍教师团队，在为学生提交推荐信时，会认真完成每一封推荐信的撰写，客观体现学生的优势和特长，确保措辞准确，为学生的整体申请增色。

• 佳莲校区使用著名的Cialfo申请平台向大学推送学生成绩单、推荐信、中期及终期报告等；老师和学生们可在平台内部随时查阅世界各地大学的申请信息更新、奖学金申请等信息，并且平台内部也为学生提供多种奖学金及申请辅导，确保学生的申请过程更加高效便捷。

• 另外，佳莲校区与多所美国前50文理学院合作，为学生提供更多申请选择。

在老师和同学们的共同努力下，佳莲校区往届学生取得了不错的申请成绩，收获了包括英国帝国理工学院、美国加州大学伯克利分校、美国芝加哥大学、美国纽约大学、加拿大英属哥伦比亚大学、日本早稻田大学在内的众多世界知名学府的录取。

未来，我们也将继续努力，在教育教学和升学规划中为学生提供更多帮助，助力学生获得心仪大学的录取。