这是1956年人们在运载IBM公司的硬盘，这块硬盘大得需要四个人搬抬，用大货车来运载，并且引来不少围观者。但是，这么又笨重体积又大的硬盘容量多大呢？答案是，5MB，是的！

时代发展，科技日新月异，人工智能给我们的生活带来了巨大的便利，先进的技术也影响着孩子们看待世界的眼光。

国内外，目前人工智能在教育、精准医疗、自主无人系统（无人驾驶、无人机）等行业已取得了一定的突破。国务院2017年《新一代人工智能发展规划》中指出，“培育高水平人工智能创新人才和团队。支持和培养具有发展潜力的人工智能领军人才，加强人工智能基础研究、应用研究、运行维护等方面专业技术人才培养。”

为顺应智能时代的发展，自2019年起，佳莲学校与中国教育科学研究院合作，开设人工智能初高中特色课程，旨在提升学生的人工智能素养，培养智能时代综合型人才。在课程中，学生可以从具体的人工智能算法设计规范入手，通过算法过程的构造与实施来解决给定问题，将学习到的理论应用于实践，锻炼计算思维和编程能力，为将来的升学和职业选择方面赢得更多选择。

人工智能课程课程特色

佳莲学校人工智能特色课程教学内容主要包括：Python程序设计基础、搜索、文本识别、语音识别、语音合成、图像识别、专家系统、自然语言处理等；学生通过学习计算机与人的交互过程（人的视觉、听觉、思考、辨识、决策等过程如何在计算机中实现），了解人工智能的关键技术和应用。

该课程不是简单的科普和理论介绍，而是将科普、理论和实践三者相结合。课程中，学生的学习目标分为三个层次，了解、理解、掌握。

• 了解（观察阶段）：学生通过体验，描述，分辨，讨论等方式，了解人工智能的基础知识和应用。

• 理解（实践阶段）：在了解的基础上，学生通过学习Python程序设计提高思维能力，加深对人工智能的理解。

•  掌握（自主开发阶段）：在理解的基础上，学生学习人工智能的开发工具、开发平台、核心算法，实现对简单人工智能技术的掌握和应用。

佳莲学校人工智能课程由国内顶级人工智能领域专家曾广平教授带领团队成员设计和组织教学，帮助学生们更好参与国际国内人工智能创新测试。

曾广平

人工智能课程与教学导师

美国加州伯克利大学电气工程与计算机科学系博士后研究员

北京科技大学教授、博士生导师

北京市人工智能学会副理事长

马忠贵

人工智能课程讲师

北京科技大学博士

 肖超恩

人工智能课程讲师

北京科技大学博士

张青川

北京科技大学博士后

技术更迭，新的发明和技术不断出现，许多旧物件淡出生活舞台，教育也在不断革新。作为一所小而精的国际学校，佳莲学校在“修德尚志”的教育理念基础上，紧跟时代特色，不断完善教学质量，致力于为社会培养自信而独立的全面型人才。