每一种语言，其背后都是一种文化的传承。我们博大精深的汉语如此，作为世界通用语言的英语，也同样如此。

很多人都知道英国，美国，加拿大等国家的官方语言是英语，可是为什么他们的官方语言是英语呢？ 英语就等于英国的语言吗？我们现在所说的汉语是文言文简化而来的，今天的英语又是从何而来呢？  这些问题也许很多人就不清楚了，但这些知识是欧美人，不论老师还是学生的文化常识，作为将要去美国留学的国际高中学生，这些又岂能不懂？

常言道：“知其然，还要知其所以然”，因此为了能够让学生们更充分，更全面地掌握英文，作为英语老师，在课堂教学的设计过程中，我特意加入了英文文化与历史知识的内容。英文虽然是当今世界通用语，但却并不是欧洲最古老的语言，也不是英国最原始的语言。

为了让学生们理解英文中为什么会有词根词缀的概念，我在教学中讲解了英文的演变历程，其受到古罗马文化以及拉丁文的影响，演化至今才形成今天的模样，所以在英文单词中有一部分词根，写法与常见的英文单词截然不同。

学生们听得津津有味，并且按照老师的要求，自己课下搜集资料，针对英文的发展历程，选取一个层面做了PPT，在课堂上做了presentation, 将自己搜集到的信息与理解用英文讲给同学们听。通过这种方式，让学生更立体全面地学习了英文知识，同时丰富了内容，并给孩子们创造了锻炼英语口才的机会，一举两得，大家学习的兴趣更加浓厚了。